O professor não pode se manter alheio ao uso crítico das tecnologias. Vivemos em um tempo onde as influências que recebemos da "sociedade virtual" são formadoras de conceitos e opiniões.
Faz-se necessário que os professores busquem cada vez mais a integração do seu fazer pedagógico com a utilização de tecnologias como a internet.
Esse processo exige um esforço contínuo do educador em qualificar os acessos a rede, proporcionando aos discentes o desenvolvimento de potencialidades que permitam aos mesmos armazenar informações relevantes, e "deletar" tudo que não contribuí para sua ev0lução.
O diferencial na utilização das tecnologias está na forma que o educador escolhe para direcionar sua prática, que deve estar centrada no anseio de preparar os discentes para a interpretação e interação com a sociedade digital que nos cerca.
